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    濮阳教师资格管理办公室
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    省教师资格管理办公室主任张涛在现场会上的讲话
    发布时间:2011/6/8 9:13:05 []人次

    同志们:

    刚才赵厅长对去年的教师资格认定情况做了全面总结,对本年度教师资格认定工作进行了详细的安排部署。下面,我着生讲四个方面具体工作。

    一、关于“网络版考试管理系统”推广工作

    (一)“网络版考试管理系统”的开发背景

    河南省是人口大省,也是教育大省,全省教育人口高达2919万人,占全国十分之一还多。从近几年教师资格认定情况看,每年通过认定取得各类教师资格人数都接近10万人,申请人数多、任务重。为了使我省教师资格认定工作进行的更加高效、快捷、安全。根据我省教师资格认定工作的实际情况,濮阳市教育局组织相关专家研发了“网络版考试管理系统”。在研发过程中,省教师资格管理办公室和濮阳市教育局多次组织相关专家、认定机构和高校对此系统进行调试、模拟演练,经当地使用、征询各省辖市及部分县(市、区)意见,决定在今年全省教师资格教育理论考试工作中推广使用。可以说,这是濮阳市为全省的创新,也是我们省的亮点。

    (二)“网络版考试管理系统”的功能及作用

    “网络版考试管理系统”主要有以下功能:

    1、接受申请人网上提交本人信息;

    2、生成带有申请人照片的准考证和考场座次表;

    3、申请人自行在网上打印本人准考证;

    4、成绩查询等。

    往年我省教师资格教育理论考试工作均采取现场报名、现场缴费、提交照片、经相关认定机构审核后,由认定机构输入考生信息、编排考场,然后还要完成诸如:打印准考证、粘贴照片、盖章、发放等诸多后续工作,此过程非常繁琐,不仅考生要多次到相应认定机构办理手续,我们认定机构也要投入大量的人力、物力,同时还不能有效保证考生信息的准确性。

    “网络版考试管理系统”可以实现考生通过登录相应认定机构网站,自行在网上提交本人信息,上传照片等程序。各级认定机构根据考生信息编排完考场后,考生能够通过本系统自行打印带有本人照片的准考证,认定机构也可以通过系统制出有考生照片的考场座次表。不仅简化了相关工作程序,使教育理论考试组织工作进行的更加高效、快捷,也有效保证了考生信息的准确。

    (三)“网络版考试管理系统”使用中的注意事项

    1、现场确认点的设定问题。在考生通过相应认定机构网站进行报名之前,各省辖市认定机构要根据本地实际情况设定现场确认点,以供考生在网上选择。现场确认点的设定应该本着即方便考生又利于我们工作的原则进行。同时要求各确认点认真做好考生信息核对工作。

    2、照片问题。目前系统中照片的采集和上传功能,是由认定机构在确认现场来完成。但是考虑到某些地方考生数量大,现场采集照片工作量大,而且还涉及到收费等问题,我们已经建议在系统中增加考生自行上传照片的功能。各级认定机构可根据各自情况要求学生自行上交照片或者由认定机构在现场确认点采集照片。但不管是认定机构现场采集上传还是考生自行上传,都会存在个别考生弄虚作假的问题。为了避免考生在“网络版考试管理系统”提交的照片和后来用于办理教师资格证书上的照片不一致的情况发生,各地在考生报名前就要明确提出,整个认定过程必须使用同一底版照片,不允许更换。

    3、其他问题。由于各地市情况不同,在使用“网络版考试管理系统”可能会出现这样或那样的问题,比如贫困地区报名工作如何开展、如何防范网络病毒、如何防范考生弄虚作假等。各级认定机构要根据自身情况,制定切实可能的工作预案。

    二、关于“网络版全国教师资格认定管理信息系统”使用问题

    根据教育部工作部署,2010年春季认定工作开展前,通过征求各地认定机构意见,经慎密研究,我们选取了1个省辖市认定机构、3个县(区)认定机构作为试点,开展了2010年面向应届师范类毕业生的“网上申报”工作。秋季,我们在上半年试点的基础上,进一步扩大试点范围,选取2个省辖市认定机构、22个县(区)认定机构进行面向社会“网上申报”的试点工作。

    从今年春季起,我省教师资格认定已全面实施“网上申报”。这是一项全新工作,今年314号,我们专门邀请了教育部专家,在登封对部分认定机构进行了培训。从目前认定工作使用过程看,总体情况还是不错的,进展平稳有序。但也有诸如:考生错过报名时间、忘记登录密码、认定机构对现场确认点的设定不准确等情况,虽然通过我们跟教育部的及时沟通,这些问题都得到了解决,但同时也提醒我们在下一步的认定工作中,要认真总结经验、教训,及时调整工作思路、做法,并要认真做好将在下半年首次开展“网上申报”的认定机构的培训工作,坚决避免此类情况再次发生,确保全省认定工作平稳有序。

    三、关于2011年面向应届师范毕业生认定收尾工作及面向社会认定教师资格相关要求

    (一)面向应届师范毕业生认定工作。今年4月,我省启动了面向应届师范毕业生认定工作。经过各相关学校收集材料、各省辖市(县)教育局初审、省教师资格管理办公室复审、备案,现在已经到了收尾阶段。根据教育厅相关文件要求,各省辖市教育局近期要将拟认定应届师范类毕业生花名册上报至省教师资格管理办公室,经公示无异议后,方可认定相应教师资格。在认定过程中,各级认定机构要严格把关,严禁弄虚作假,把不在认定范围的人员混杂其中,如出现此类情况,我们将发现一起、查处一起,决不手软。

    (二)面向社会认定工作。我省面向社会认定教师资格工作拟于今年6月底7月初全面启动,教育理论考试时间拟定于1015。之所以这样安排,也是经过充分考试的。大家知道,9月份各级各类学校刚开学,各项工作尚未稳定,而且9月份我们行政部门的事情也很多,有教师节、有很多活动要组织,并且又是国庆节前夕,要充分考虑到安全稳定的大局,所以放在9月份考试不合适。如果往后推的话,又会使我们后续认定工作时间过于紧张。所以综合各方面因素考虑,安排在10月中旬是比较合适的。但这个时间又与今年的成人高招考试冲突了,还需要大家提前着手准备。

    认定工作启动后,各级认定机构要热情服务,充分利用教育网站、新闻媒体等及时发布有关工作安排,力争使每一名申请人员都能知道报名要求,知晓报名时间。在“网络版考试管理系统”及“网络版全国教师资格认定管理信息系统”的实际操作过程中,遇到问题及时向省教师资格管理办公室请示沟通,保证我省面向社会认定教师资格工作的顺利进行。

    四、关于10个省直管县的要求

    今天参加本次会议的除了18个省辖市教育局的相关同志外,还有10个省直管县的同志。根据省里要求,从61日起,这10个省直管县的工作将与相应省直厅局全部对接。就我们这项工作而言,今年这10个省直管县的教师资格报名、培训、考务、认定等工作和省辖市一样,直接由省教师资格管理办公室监管。希望这10个直管县的同志能够加强对国家及我省教师资格认定工作相关政策的学习,在报名、培训、考务、认定等方面能够多向省辖市的同志学习,争取在最短的时间内达到相应要求。另外,由于这10个直管县是首次直接负责相应教师资格认定工作,如果感觉到困难,也可以和原所属的省辖市沟通、协商,继续委托给省辖市教育局负责。

    同志们,我省教师资格认定工作一直走在全国前列,多次受到教育部的表彰,这与在座给位的辛勤工作是分不开的。借此机会,我代表省教师资格管理办公室对大家表示感谢,尤其是对我省教师资格认定工作提供先进经验、为本次会议提供服务的濮阳市表示感谢。

    谢谢大家!

     

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